Una vez visto la administración, edición y configuración de un blog explicaremos la múltitud de cambios que podríamos introducir en nuestro blog para personalizarlo y hacerlo más atractivo.
- Gadgets
- Configuración
Para terminar el apartado de blogs del Seminario veremos la configuración y diseño avanzados del blog.
También aprenderemos a incluir actividades interactivas para que puedan servir de recurso educativo para el aprendizaje de nuestros alumnos.
En este capítulo veremos cómo insertar en el blog vídeos de Internet así como la forma de subir nuestros propios vídeos.También veremos cómo realizar presentaciones para visualizarlas correctamente en el blog o cómo enlazar otros tipos de archivos.
En este capítulo aprenderemos cómo insertar imágenes desde Internet y cómo subir nuestras propias imagenes. También veremos la edición y modificación básica de imágenes para la mejora del blog.
En este capítulo crearemos nuestras primeras entradas en el blog, las editaremos, añadiremos autores y crearemos nuestros primeros enlaces a diferentes recursos web
Capitulo 3. creación de un glob con blogger y wordpressEn este capítulo explicaremos el uso de blogs con fines educativos y crearemos un blog en algunas de las plataformas disponibles.
Los weblogs, edublogs, blogs o bitácoras son sitios web donde se publican de forma cronológica artículos de diversa temática.
Pueden ser individuales (un autor) o colectivos (varios autores), pueden tratar de una temática en especial, servir de soporte a las clases, ser un punto de encuentro para resolver dudas, plantear discusiones, etc.
Cualquiera puede crear su propio blog de forma sencilla.
Hay varias herramientas que permiten la creación de blogs, aunque citaremos principalmente a Blogger y WordPress.
Tener acceso a Internet supone poder publicar de forma inmediata:
- Sin depender de un editor.
- Sin censura.
- Tampoco es necesario disponer de una formación especial.
Existen blogs de todo tipo. Diarios personales, blogs de autoayuda, blogs profesionales, artísticos… de todo tipo.
Los blog educativos tampoco responden a un solo formato. Hay blogs que recopilan recursos educativos, blogs de aula, blogs de profesores, blogs de proyectos …
Ello ha supuesto la aparición un nuevo término: Blogprofesor.
El blog educativo es un recurso didáctico que permite el desarrollo de competencias si consideramos a estas como la activación de: el saber, el saber hacer, el saber ser y el saber estar, mediante el uso didáctico de la Tecnología de la Información y la Comunicación.
En cuanto a los blogs educativos, podríamos distinguir cuatro categorías:
- Blogs de Centro: Creados por Centros escolares para mantener a los alumnos, padres y profesores informados de los eventos, reuniones, ...que tengan lugar en el curso académico.
- Blogs de Aula: Creado por el Profesor pueden ser administrador por el Profesor y el alumnado para ir recopilando materiales educativos acerca de las materias de ese Aula.
- Blogs de Profesores: Creados por profesores con el fín de dotar de recursos educativos, apuntes, ... para el seguimiento de sus materias.
- Blogs sobre cursos de formación:
El índice de los contenidos del Seminario así como su temporalización es el siguiente:
fecha | hora de inicio | duración | lugar | Ponencia/tutoría a distancia sobre contenidos |
18/01/2012 | 16h | 3 horas | IES "Dos Mares" | (Ponencia) Creación de un blog y principales acciones en un blog |
25/01/2012 | 16h | 3 horas | IES "Dos Mares" | (Ponencia) Acciones avanzadas en un blog (videos, multimedia, presentaciones, …) |
1/02/2012 | 16h | 3 horas | IES "Dos Mares" | (2h de Ponencia) Configuración de un blog. |
08/02/2012 | 16h | 3,5 horas | Trabajo autónomo | Creación de un blog para el Aula. Tutoría a distancia |
15/02/2012 | 16h | 3 horas | IES "Dos Mares" | (Ponencia) Creación de posters digitales. |
22/02/2012 | 16h | 3 horas | IES "Dos Mares" | (Ponencia) Aplicaciones en el Aula. Glogster edu |
29/02/2012 | 16h | 3,5 horas | Trabajo autónomo | Creación de un poster digital para el Aula. Tutoría a distancia |
06/03/2012 | 16h | 3 horas | IES "Dos Mares" | Aplicaciones en el Aula. Evaluación final |
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